Colegio y Residencia Indígena Kateri Tekakwitha
Ubicado en Livingston (Dpto. de Izabal, Guatemala), ofrece los siguientes niveles: Básico (de 13 a 15 años) y carreras de tres años: Magisterio infantil, Administración de Empresas y Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación a Informática.
La Residencia Indígena Kateri Tekakwitha nació como proyecto de los Misioneros Claretianos ingleses que atendían la parroquia de la ciudad de Livingston.
Su objetivo era ofrecer acogida a adolescentes, chicos y chicas, de la etnia q’eqchi’ de poblados lejanos a la ciudad. Hacia el año 2008, el Vicario Apostólico de Izabal, Mons. Gabriel Peñate confió la gestión de la Residencia a las Hermanas de la Fraternidad de Nuestra Señora de la Asunción. El encargo fue a más, y se les pidió también la construcción de un Colegio junto a la Residencia. En el Colegio Kateri cursan hoy estudios más de 200 adolescentes de ambos sexos de Livingston, entre los que se cuentan los jóvenes de la Residencia Indígena Kateri.
Además de los estudios que los jóvenes q’eqchi’s cursan en el Colegio Kateri, colaboran al mantenimiento del Centro cuidando de la granja de aves y el cultivo de parcelas de piña. Son hábiles también para la recogida de los frutos de los árboles y la pesca en la Bahía con la lancha Nuestra Señora de la Asunción, propiedad de la Fraternidad. Los costes anuales a cargo de los padres del alumno son diferentes según los niveles educativos; el promedio es de 3.600 Quetzales (= 471 Dólares USA) con los cuales se cubre: colegiatura (matrícula y cuota mensual), agenda escolar, cuota de exámenes y cuota de mecanografía e informática.
A pesar de ello, no pocas familias carecen de recursos para afrontar estos gastos, especialmente las de etnia q’et’chí cuyos alumnos representan el 38% del total. El Centro dispone, además, de un Internado en el que hay 52 alumnos que no pueden satisfacer aportación alguna.
Estas son las razones por las que la Fundación Promete Ongd canaliza parte de las ayudas recibidas a mantener un sistema de becas a estos alumnos.
La Residencia Indígena Kateri Tekakwitha nació como proyecto de los Misioneros Claretianos ingleses que atendían la parroquia de la ciudad de Livingston.
Su objetivo era ofrecer acogida a adolescentes, chicos y chicas, de la etnia q’eqchi’ de poblados lejanos a la ciudad. Hacia el año 2008, el Vicario Apostólico de Izabal, Mons. Gabriel Peñate confió la gestión de la Residencia a las Hermanas de la Fraternidad de Nuestra Señora de la Asunción. El encargo fue a más, y se les pidió también la construcción de un Colegio junto a la Residencia. En el Colegio Kateri cursan hoy estudios más de 200 adolescentes de ambos sexos de Livingston, entre los que se cuentan los jóvenes de la Residencia Indígena Kateri.
Además de los estudios que los jóvenes q’eqchi’s cursan en el Colegio Kateri, colaboran al mantenimiento del Centro cuidando de la granja de aves y el cultivo de parcelas de piña. Son hábiles también para la recogida de los frutos de los árboles y la pesca en la Bahía con la lancha Nuestra Señora de la Asunción, propiedad de la Fraternidad. Los costes anuales a cargo de los padres del alumno son diferentes según los niveles educativos; el promedio es de 3.600 Quetzales (= 471 Dólares USA) con los cuales se cubre: colegiatura (matrícula y cuota mensual), agenda escolar, cuota de exámenes y cuota de mecanografía e informática.
A pesar de ello, no pocas familias carecen de recursos para afrontar estos gastos, especialmente las de etnia q’et’chí cuyos alumnos representan el 38% del total. El Centro dispone, además, de un Internado en el que hay 52 alumnos que no pueden satisfacer aportación alguna.
Estas son las razones por las que la Fundación Promete Ongd canaliza parte de las ayudas recibidas a mantener un sistema de becas a estos alumnos.
Marimba
Los jóvenes q’eqchi’s del Colegio Kateri en Livingston, Guatemala. Tocan la marimba, un instrumento de percusión idiófono, de forma parecida al xilófono, muy popular en América del Sur. En Guatemala, la marimba es considerada como Símbolo Patrio, se propicia la enseñanza de dicho instrumento musical, en las escuelas públicas y privadas. Está inscrito desde 2010 en la lista representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad de la Unesco.
Los jóvenes q’eqchi’s del Colegio Kateri en Livingston, Guatemala. Tocan la marimba, un instrumento de percusión idiófono, de forma parecida al xilófono, muy popular en América del Sur. En Guatemala, la marimba es considerada como Símbolo Patrio, se propicia la enseñanza de dicho instrumento musical, en las escuelas públicas y privadas. Está inscrito desde 2010 en la lista representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad de la Unesco.
Con equipaciones donadas por el Colegio San Agustín de Madrid, y balones donados por el Real Madrid ¡nada puede fallar!
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